Kuruluş
Odyoloji alanının ülkemizdeki geçmişi uzun yıllara dayanmasına karşın, lisans düzeyindeki eğitim programları 2010'lu yılların başından itibaren kurulmaya başlanmıştır. Odyoloji alanındaki bilimsel ve teknolojik gelişmeler, lisansüstü eğitim yoluyla karşılanabilecek kapasitenin üzerinde nitelikli odyolog gereksiniminin ortaya çıkmasına neden olmuştur.
Bu gereksinim doğrultusunda Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi; 21. yüzyılda sağlık sektöründe meydana gelen bilimsel, teknolojik, sosyal ve ekonomik değişimleri yakından izleyen bir eğitim kurumu olarak, Kurucu Rektörümüz Prof. Dr. Mehmet Haberal'ın sağlık hizmetlerinde kalite ve ekip çalışması anlayışını esas almış ve 2013 yılında dört yıllık Odyoloji Lisans Programını bünyesine katma kararı almıştır.
Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde Odyoloji Bölümü açılmasına ilişkin teklif, 17 Ocak 2013 tarihli ve 001/001 sayılı Fakülte Kurulu kararı ile 14 Şubat 2013 tarihinde gerçekleştirilen 179 sayılı Senato toplantısında alınan 809 sayılı kararın ardından, 13 Mart 2013 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında değerlendirilmiştir.
2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu'nun, 2880 sayılı Kanun ile değişik 7/d-2 maddesi uyarınca, Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde Odyoloji Bölümü açılması, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının 20 Mart 2013 tarihli ve 75850160-101.03.01/14457 sayılı yazısı ile uygun bulunmuştur.
İlk Yıllar
Başkent Üniversitesi Odyoloji Bölümü, Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde lisans düzeyinde odyoloji eğitimi vermek amacıyla Türkiye'de kurulan üçüncü bölüm ve bir vakıf üniversitesi bünyesinde kurulan ilk Odyoloji Bölümü olma özelliğine sahiptir.
2013 yılında Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde kurulan Odyoloji Bölümü, 2015-2016 Eğitim-Öğretim Dönemi'nde lisans düzeyinde eğitime başlamış ve ilk mezunlarını 2018-2019 Akademik Yılı Bahar Dönemi'nde vermiştir.
Bölüm, Başkent Üniversitesi Kulak Burun Boğaz Hastalıkları Anabilim Dalı öğretim üyelerinin iş birliğiyle kurulmuş olup kurucu bölüm başkanlığı görevini Prof. Dr. Erol Belgin yürütmüştür. Bölüm başkanlığı görevini 2016-2021 yılları arasında Prof. Dr. Ayşe Gül Güven, 2021-2025 yılları arasında Doç. Dr. Asuman Alnıaçık ve 2025 yılında Prof. Dr. Arzu Tüzüner yürütmüşlerdir.
2026 yılı itibarıyla bölüm başkanlığı görevi Prof. Dr. Songül Aksoy tarafından yürütülmektedir.
Laboratuvarların Kuruluşu ve Güncel Durumu
Odyoloji Bölümü, 2015-2016 Eğitim-Öğretim Dönemi'nde eğitime başladığında, alanında uzman ve yetkin akademik kadrosuyla öğrencilerini odyolojinin klinik, deneysel, endüstriyel ve rehabilitasyon alanlarında gerekli bilgi ve becerilerle donatmayı hedeflemiştir.
Öğrencilerin mesleki uygulama becerilerini geliştirmek amacıyla 2016 yılında bölüm bünyesinde laboratuvar altyapısı ve donanımının oluşturulmasına yönelik çalışmalara başlanmıştır.
Başkent Üniversitesi Odyoloji Araştırma ve Eğitim Laboratuvarları, İşitme Laboratuvarı ve Akustik Laboratuvarı olmak üzere iki temel birimden oluşmaktadır.
İşitme Laboratuvarı; öğrencilerin mezuniyet öncesinde mesleki deneyim kazanmalarına, uygulama, gözlem, simülasyon ve değerlendirme faaliyetlerini gerçekleştirmelerine olanak sağlamaktadır. Bu kapsamda öğrencilerin teorik bilgi birikimlerini uygulama deneyimiyle bütünleştirmeleri ve mesleki yeterliliğe sahip odyologlar olarak yetişmeleri amaçlanmaktadır.
İşitme Laboratuvarı; Davranışsal Test Odası, Elektrofizyoloji Test Odası, İşitme Cihazı Odası, Akustik İmmitansmetri Odası ve Otoskopi Odasından oluşmaktadır.
Akustik Laboratuvarı; ses fiziği ve akustik derslerine ilişkin uygulamaların gerçekleştirildiği, gürültü ölçümlerinin yapıldığı ve akustik alanındaki bilimsel araştırma ve uygulamaların yürütüldüğü bir araştırma ve eğitim laboratuvarıdır.
Eğitim Kadrosundaki ve Eğitim Vizyonundaki Gelişmeler
Uluslararası ve çağdaş standartlar doğrultusunda hazırlanan eğitim programı, kapsamlı teorik ve uygulamalı eğitimin yanı sıra, bilimsel araştırma süreçlerinin temel bileşenleri olan araştırma yöntemleri ve istatistik eğitimlerini de içerecek biçimde yapılandırılmıştır.
Bölümün kuruluş dönemindeki akademik kadrosunda Prof. Dr. Erol Belgin, Prof. Dr. Ayşe Gül Güven, Dr. Öğr. Üyesi Evren Hızal, Dr. Öğr. Üyesi Asuman Alnıaçık, Öğr. Gör. Sema Acar, Arş. Gör. Merve Deniz ve Arş. Gör. Gökhan Açıkgöz görev almıştır.
Bölüm, eğitim hedeflerini geliştirmek amacıyla 2017-2018 Eğitim-Öğretim Dönemi'nde fizik ve istatistik alanlarında uzmanlaşmış akademik personeli kadrosuna dâhil etmiş ve disiplinler arası bir eğitim yaklaşımını benimsemiştir.
Odyoloji alanının gereksinimleri doğrultusunda fizik eğitiminin yürütülmesini sağlamak amacıyla fizik eğitimi alanından Dr. Öğr. Üyesi Kübra Özmen, öğrencilerin ve mezunların bilimsel araştırmalarına katkı sağlamak amacıyla, istatistik alanından Dr. Öğr. Üyesi Eda Çakmak tam zamanlı öğretim üyesi olarak bölümümüz akademik kadrosunda görev almaya başlamışlardır.
Bölümün kuruluşundan itibaren çok sayıda akademik ve idari personel, bölümün eğitim, araştırma ve kurumsal gelişim süreçlerine katkı sağlamıştır. 2026 yılı itibarıyla bölümümüzün akademik ve idari kadrosu aşağıda sunulmuştur.
Akademik Personel
Prof. Dr. Songül Aksoy
Doç. Dr. Asuman Alnıaçık
Doç. Dr. Üyesi Kübra Özmen
Dr. Öğr. Üyesi Eda Çakmak Aktan
Dr. Öğr. Üyesi Merve Deniz Sakarya
Dr. Öğr. Üyesi Başak Yazgan
Dr. Öğr. Üyesi Özge Kale Peşan
Dr. Öğr. Üyesi Gamze Nas
Öğr. Gör. Ezgi Ay
Öğr. Gör. Çağla Karadaş
Araş. Gör. Gizem Kır
Araş. Gör. Berfin Eylül Aydemir
İdari Personel
Bölüm Sekreteri: Nurbanu Öztürk
Sonuç
Bölümümüz; odyolojinin temel alanlarında güncel ve evrensel bilgi birikimine sahip, eleştirel düşünme becerisi gelişmiş ve bilimsel araştırma tasarlama ve yürütme yetkinliği kazanmış odyologlar yetiştirmeyi amaçlamaktadır.
Bu doğrultuda öğrencilerin; kendilerine, hizmet sundukları birey ve gruplara, çevrelerine ve içinde yaşadıkları topluma karşı sorumluluklarının bilincinde olmaları ve edindikleri bilimsel bilgi ve becerileri mesleki etik ilkelerden ödün vermeden klinik ve saha uygulamalarına aktarabilmeleri hedeflenmektedir.
Bölümümüz; mesleki farkındalığı ve özsaygısı yüksek, etkili iletişim kurabilen ve bağımsız çalışma yetkinliğine sahip odyologların yetiştirilmesi için gerekli bilimsel ve akademik ortamın geliştirilmesine yönelik çalışmalarını sürdürmektedir.
